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Graz erleben

 

Am 24.Mai fuhren wir (1a und 1b) für zwei Tage nach Graz. Begleitet wurden wir von Frau Gratzer, Frau Pötz, Frau Schlögl und Frau Loidl. Nach ca. eineinhalb Stunden Busfahrt war es endlich so weit und wir standen vor unserer Herberge, dem JUFA Hotel. Wir ließen unser Gepäck dort und spazierten dann zum Hauptbahnhof und fuhren mit der Bim zum Südtirolerplatz. Dort konnten wir einen Blick auf das Kunsthaus, das auch „friendly alien“ genannt wird, werfen. Dann überquerten wir die Murinsel auf dem Weg zum Schloßbergplatz. Als wir dort ankamen, fuhren wir mit dem Lift auf den Schloßberg, denn leider wird die Schloßbergbahn momentan renoviert. Von oben hatte man eine wunderschöne Aussicht. Wir erkundeten den Glockenturm, den Türkenbrunnen, den Uhrturm und auch den Kriegssteig. Dieser führte uns wieder hinunter. Wir durchquerten den Stollen, dort war es angenehm kühl. Es folgte ein Besuch in der Grazer Burg, dem Sitz des Landeshauptmannes. Einzigartig dort ist die Doppelwendeltreppe. Zuerst war die Treppe sehr verwirrend, aber am Ende verstanden wir das System. Nach einem kurzen Abstecher beim Dom und dem Mausoleum gingen wir zum Glockenspielplatz, wo wir um Punkt 15 Uhr das tanzende Trachtenpaar des Glockenspiels sehen konnten. Mit großem Hunger kehrten wir bei DonCamillo ein und ließen uns danach auch noch ein Eis schmecken. Zurück im JUFA Hotel verbrachten wir den Abend mit lustigen Gesellschaftsspielen.

Am nächsten Morgen, nach dem Frühstück, ging es gleich los zum Schloss Eggenberg. Dort wurden wir durch die Prunkräume des Schlosses geführt und erhielten spannende Informationen. Nach dem Mittagessen bei McDonalds wurden wir durch den Botanischen Garten der Universität Graz geführt und lernten viele verschiedene Pflanzen kennen. Auf dem Rückweg zum Hotel wurden wir dann ein bisschen nass. In Vorau angekommen, empfingen uns auch schon unsere Eltern im Regen. Obwohl alle sehr müde waren, war es ein großartiges Erlebnis.

 

Elena Ehrenhöfer, Amelie Pötz, Linda Reiterer, Julia Ringhofer, Nina Lechner, Eyleen Paunger, Michael Bachmann

Auf in die Großstadt hieß es von 19. bis 20. Mai für die Schüler*innen der 2b. Begleitet von Sarah Körbisch und Michael Münzer erwarteten die 2b eineinhalb programmreiche Tage. Noch am Donnerstag wurden der Schlossberg, die Doppelwendeltreppe und der Botanische Garten besucht. Nach einer, für manche, nur kurzen Nacht wartete am Freitag eines der Highlights des Graz-Trips auf die Schüler*innen der 2b: der Besuch im Center of Science Activities, wo vier faszinierende Versuche es den Schüler*innen erlaubten, in die Rolle von Wissenschaftler*innen zu schlüpfen. Müde aber gut gelaunt und ohne verloren gegangene Brieftaschen oder Rucksäcke ging es am Freitag wieder Richtung Vorau.

 

Vom 15. 5. - 20. 5. 2022 fand für die 4. Klassen der MS Vorau  die Projektwoche im BSFZ Obertraun (Oberösterreich) statt, die von Frau Dipl. Päd. Lucia Gößlbauer geleitet wurde.  Alle 43 Schülerinnen und Schüler der 4a und 4b Klasse sowie 4 Lehrpersonen nahmen an dieser Woche teil.  Eine Schifffahrt über den  Hallstätter See, die Besichtigung der Dachstein Eishöhlen, die  Führung im Salzbergwerk Hallstatt, ein Ausflug nach Salzburg,.... waren nur einige Programmpunkte während dieser Woche. Abends wurde im BSFZ Obertraun fleißig Sport betrieben. (z. B. Fußball, Tennis, Tischtennis, Beachvolleyball, Schwimmen, .. )  Mit vielen schönen Erinnerungen ging es dann am Ende der Woche wieder der Heimat zu.

Schöne Grüße aus dem Salzkammergut!

Wie jedes Jahr - nur unterbrochen durch die Pandemie - nahmen die 1.Klassen der Mittelschule Vorau am steirischen Frühjahrsputz teil. Es ist für die Kinder eine wichtige Erfahrung zu sehen, wie viel Müll herumliegt und es soll ihnen helfen, in Zukunft einen Beitrag zur richtigen Entsorgung zu leisten.

Vom 25. bis 29.  April 2022  fand in der MS Vorau im Rahmen des Englisch-Unterrichts wieder das "Native Speakers - Projekt" für die  4. Klassen statt, das von Dipl. Päd. Lucia Gößlbauer organisiert wurde.  Drei Lehrer*innen  aus den USA, Panama und Neuseeland unterrichteten die Schüler*innen auf vielfältige Weise ausschließlich in englischer Sprache, wobei der Schwerpunkt dabei in der mündlichen Kommunikation lag. Bei der abschließenden Präsentation am Freitag, zu der auch die Eltern herzlich eingeladen waren, zeigten alle mit viel Einsatz und Begeisterung, was sie in dieser Woche gelernt hatten.